Referat fra Deltas møte på Evje skole 15.mars 2018
Til stede:
Berit Kvigne, Barbara Carlsen, Sigrun Bergersen, Oddny Damsgård, Anne Frodahl, Inger Karin Humborstad, Elna Marie Olsen, Grete Palm, Berit Skinningsrud og Bente Svendsgam.
Berit Kvigne åpnet møtet og ønsket velkommen, og vi hadde en presentasjonsrunde.
Prosjekt ved Evje skole
Nina Kosberg, avdelingsleder ved Evje skole orienterte oss om prosjekt gjennomført ved skolen – Kompetanse for mangfold, Kompetanse på det flerkulturelle området 2013-2014.
Bakgrunnen for at skolen gikk inn i prosjektet var at skolen har mange fremmedspråklige elever, og har hatt det over lang tid. Fra Bærum deltok også 4 barnehager og Innføringsklassen som nå er lokalisert på Evje skole.
Nasjonale prøver viste at Evje lå under nasjonalt snitt i norsk. Skolens lærere ønsket å arbeide spesielt med norsk og var interessert i å delta i prosjektet, særlig med ordkunnskap.
I prosjektet samarbeidet skolen med Høyskolen i Akershus og lærerne ønsket særlig opplæring i språkkunnskap. Dette fikk samtlige lærere. Lærerne fikk trening i grupper med refleksjon over egen undervisning etter Lesson Study- Teori, og tok i bruk kartleggingsverktøyet Leselos utarbeidet av Lesesenteret i Stavanger.
Skolen er godt fornøyd med resultatene av prosjektet, - språk og ordforståelse går igjen i alt arbeid ved skolen og i alle fag og lærerne er meget bevisst med å fortsette arbeidet.
Skolen har etter prosjektet hatt flere besøk av interessert skolefolk og har fått anerkjennelse for sitt arbeid.
Etter orienteringen presenterte Nina skolen og vi fikk se en del av skolebygningen og ble orientert om skolens involvering i planarbeidet før bygging av ny skole.
Websiden til Delta
Vi trenger å arbeide mer med websiden. Det vil bli ytterligere opplæring i forbindelse med neste landsstyremøte i april.
Ønsket innhold:
Aktivitetsplaner
Program, halvårsplan med temaer
Kontingent
Referater
Arrangementer
Viktig å involvere nye medlemmer – gi ansvar.
Aktivitetsplan for DKG 2017-2019
Landsmøtet har vedtatt at planen skal evalueres skriftlig.
Hovedmål.
Lederutvikling i organisasjonsarbeid er viktig for å sette medlemmer i stand til å gå inn i internasjonale komiteer.
Det ble diskutert presisering og klargjøring og ønske om å bytte lederutvikling med lederansvar.
Verving av nye medlemmer,- prøve å få til grupper på 3- 5 og følge opp med mentor.
Internasjonalt,
Det ble drøftet om vi skulle gå i gang med nytt prosjekt etter Siva. Vi får mulighet til mer informasjon når vi møter Chi på møte i april. Dersom Siva ikke videreføres kom forslag om Nepal som et mulig område.
Forslag til mulige tiltak:
Støtte opp under bestående tiltak med Leksehjelp i kommunen, og også samtalestøtte for elever ved kunnskapssenteret.
Temamøte med invitasjon av flyktninger / innvandrere.
Æresmedlemskap
Det ble orientert om at æresmedlemskap i DKG er noe annet enn det vi har vurdert for våre to medlemmer som har vært med helt fra starten.
Det er utarbeidet et diplom som de vil får tildelt på et arrangement for en engere gruppe.
Referent
Bente Svendsgam
Til stede:
Berit Kvigne, Barbara Carlsen, Sigrun Bergersen, Oddny Damsgård, Anne Frodahl, Inger Karin Humborstad, Elna Marie Olsen, Grete Palm, Berit Skinningsrud og Bente Svendsgam.
Berit Kvigne åpnet møtet og ønsket velkommen, og vi hadde en presentasjonsrunde.
Prosjekt ved Evje skole
Nina Kosberg, avdelingsleder ved Evje skole orienterte oss om prosjekt gjennomført ved skolen – Kompetanse for mangfold, Kompetanse på det flerkulturelle området 2013-2014.
Bakgrunnen for at skolen gikk inn i prosjektet var at skolen har mange fremmedspråklige elever, og har hatt det over lang tid. Fra Bærum deltok også 4 barnehager og Innføringsklassen som nå er lokalisert på Evje skole.
Nasjonale prøver viste at Evje lå under nasjonalt snitt i norsk. Skolens lærere ønsket å arbeide spesielt med norsk og var interessert i å delta i prosjektet, særlig med ordkunnskap.
I prosjektet samarbeidet skolen med Høyskolen i Akershus og lærerne ønsket særlig opplæring i språkkunnskap. Dette fikk samtlige lærere. Lærerne fikk trening i grupper med refleksjon over egen undervisning etter Lesson Study- Teori, og tok i bruk kartleggingsverktøyet Leselos utarbeidet av Lesesenteret i Stavanger.
Skolen er godt fornøyd med resultatene av prosjektet, - språk og ordforståelse går igjen i alt arbeid ved skolen og i alle fag og lærerne er meget bevisst med å fortsette arbeidet.
Skolen har etter prosjektet hatt flere besøk av interessert skolefolk og har fått anerkjennelse for sitt arbeid.
Etter orienteringen presenterte Nina skolen og vi fikk se en del av skolebygningen og ble orientert om skolens involvering i planarbeidet før bygging av ny skole.
Websiden til Delta
Vi trenger å arbeide mer med websiden. Det vil bli ytterligere opplæring i forbindelse med neste landsstyremøte i april.
Ønsket innhold:
Aktivitetsplaner
Program, halvårsplan med temaer
Kontingent
Referater
Arrangementer
Viktig å involvere nye medlemmer – gi ansvar.
Aktivitetsplan for DKG 2017-2019
Landsmøtet har vedtatt at planen skal evalueres skriftlig.
Hovedmål.
Lederutvikling i organisasjonsarbeid er viktig for å sette medlemmer i stand til å gå inn i internasjonale komiteer.
Det ble diskutert presisering og klargjøring og ønske om å bytte lederutvikling med lederansvar.
Verving av nye medlemmer,- prøve å få til grupper på 3- 5 og følge opp med mentor.
Internasjonalt,
Det ble drøftet om vi skulle gå i gang med nytt prosjekt etter Siva. Vi får mulighet til mer informasjon når vi møter Chi på møte i april. Dersom Siva ikke videreføres kom forslag om Nepal som et mulig område.
Forslag til mulige tiltak:
Støtte opp under bestående tiltak med Leksehjelp i kommunen, og også samtalestøtte for elever ved kunnskapssenteret.
Temamøte med invitasjon av flyktninger / innvandrere.
Æresmedlemskap
Det ble orientert om at æresmedlemskap i DKG er noe annet enn det vi har vurdert for våre to medlemmer som har vært med helt fra starten.
Det er utarbeidet et diplom som de vil får tildelt på et arrangement for en engere gruppe.
Referent
Bente Svendsgam